Okulumuz rehberlik servisi tarafından hazırlanan projeyle öğrenci velilerimiz arasında kitap okuma kampanyası başlatılmıştır.Kampanyanın ilk kitabı BABACIĞIM NEREDESİN?

 Kitap, velilerimiz tarafından satın alınıp okunacak ve 23 Nisan Kutlamaları sırasında öğretmenlerimiz tarafından bu kitapla ilgili küçük bir sınava tabi tutulacaklardır. Sınav sonucunda ise dereceye giren velilerimize çeşitli ödüller verilecektir.

Bu kampanyanın amacı velilerimize hem okuma alışkanlığı kazandırmak hem de özel eğitime muhtaç çocuklarla ilgili bilgiler öğrenmelerini sağlamaktır.Kampanyaya bütün velilerin katılımlarını bekliyoruz.

NOT: Kitap ücreti 5TL olup bilgi için okulumuz rehber öğretmeni sabriye DALMIŞ ile iritibata geçmeniz gerekmektedir.

Helen 1880 yılında ABD’nin Tuscumbia şehrinde doğduğu zaman son derece sağlıklı bir bebekti. 18 Aylık oluncaya kadar da ciddi bir sağlık sorunu olmadı küçük kızın. Ama iki yaşını doldurmaya birkaç ay varken ateşli bir hastalık geçirdi. Hastalığının tedavisi bitip, yaşamsal tehlikeyi atlattığında Helen Keller’in yaşamı tümüyle değişmişti. Çevresindeki bir çok kişi Helen Keller’in geçirdiği ateşli hastalık nedeniyle zihinsel yeteneğini yitirdiğine inanıyorlardı. Bebeklikten çocukluğa geçiş döneminde çevresinde olan biteni çok az anlaması, ele avuca sığmazlığı, asiliği bu inanışın onaylandığının göstergesiydi.

Helen Keller’in geçirdiği hastalık onu konuşma, görme ve işitme engelli yapmıştı ama hiç kimse onun zihinsel yeteneklerinin ayırdında değildi henüz.

Konuşma, görme ve duyma engelli Helen Keller’in asıl yaşamı ise 1887 yılının Mart ayında, yedi yaşına girmesine çok az kala başladı.

Sabriye DALMIŞ(Okul Rehber Öğretmeni)

Tüm anne babalar çocuklarının akıllı, sağlıklı ve başarılı olmasını beklerler. Aile, engelli çocuğun doğumuyla, karmaşık bir psikolojinin içine girer. Ne yapacağını, kimden yardım alacağını, nereye başvuracağını ve en önemlisi engelli bir çocukla nasıl yaşayacağını bilememenin sıkıntısını yaşar. Engelli bir çocuğun aileye katılımı sonrası ailelerin tepkilerinin biçimi ve yoğunluğu aynı olmamakla birlikte, genel olarak şu tepkiler gözlenir:

         İçinde yaşadığımız toplumda insanlar başarılı ya da başarısız şeklindeki kriterlerle birbirlerinden farklılıklar göstermektedir. Başarılı olmak her insanın arzuladığı bir niteliktir. Ancak her insan başarılı olmak istemesine rağmen herkes başarılı değildir. Çünki başarıyı etkileyen değişik etmenler söz konusudur.

     Başarı kavramı ile insanlar okul yıllarında çok  somut bir şekilde karşı karşıya gelmektedirler. Ailenin ve çevrenin değerlendirme kriterleri arasında derslerden alınan notların önemi tartışılmaz düzeydedir. Ancak ders notlarının gerçek başarının göstergesi olduğu konusunda da farklı fikirler ileri sürülmektedir. Bir çok anne-babaya göre ise yerine getirlmesi gereken ve kutsal sayılan;  çocuğunun tek üstünlük göstergesi olan vazgeçilmez bir unsurdur.

Makale Kuramsal Eğtimbilim (Hakemli) degisinde yayınlanmaktadır. Okumak için tıklayın.